Управляющий совет

Управляющий совет школы — это орган, который осуществляет государственно-общественное управление процессом обучения.

Основанием для создания управляющего совета в школе является устав образовательной организации. Порядок создания и полномочия управляющего совета прописываются в уставе и конкретизируются в локальном нормативном акте школы. С инициативой о создании такого органа могут выступить родители, общественность, педагоги, директор, учредитель. Окончательное решение о необходимости создания в данной образовательной организации этого коллегиального органа принимает учредитель, утверждая устав.

В состав Управляющего совета входят: Директор Учреждения, представители родителей (законных представителей) обучающихся, представители педагогических работников Учреждения, представители обслуживающего и вспомогательного персонала, представители обучающихся третьего и второго уровней общего образования, представители Учредителя, попечители, иные граждане, заинтересованные в развитии Учреждения.

Формирование состава Управляющего совета осуществляется путем выборов. В Управляющий совет представители избираются от органов управления большинством голосов, с учетом соблюдения определенного соотношения между различными категориями членов Управляющего совета по квоте:

от Общего собрания членов трудового коллектива Учреждения – не более 1/4 общего числа членов Управляющего совета;
от Педагогического совета Учреждения – не более 1/4 общего числа членов Управляющего совета;
от Общешкольного родительского комитета – не меньше 1/3 и не больше 1/2 общего числа членов Управляющего совета;
Директор Учреждения – 1;
Представитель Учредителя – 1;
от Совета обучающихся – избираются два-четыре обучающихся старшего уровня образования; по одному-два каждой параллели 10-х или 11-х классов.

Состав Управляющего совета Учреждения избирается сроком на 3 года. Председатель Управляющего совета избирается из состава Управляющего совета. Председателем Управляющего совета не могут быть избраны: Директор Учреждения; представитель Учредителя; представитель обучающихся, не достигший возраста 18 лет.

Основные задачи и функции

Главные задачи органа управления

Участвовать в определении основных направлений развития школы.
Внедрять инновации и разработки в области образовательных услуг.
Содействовать улучшению финансово-хозяйственной деятельности школы и привлечению внебюджетных средств.
Совершенствовать условия и организационные формы образовательного процесса.
Осуществлять контроль соблюдения условий обучения, воспитания, охраны и укрепления здоровья учащихся.
В частности Управляющий совет Учреждения:

устанавливает направления развития Учреждения (ежегодно);
устанавливает показатели результатов общего образования, укрепления здоровья и обеспечения прав обучающихся в Учреждении (ежегодно);
устанавливает порядок введения (отмены) единой формы одежды для работников Учреждения в период учебных занятий;
принимает Правила поведения обучающихся Учреждения;
принимает Правила о поощрениях и взысканиях обучающихся Учреждения;
принимает Положение о договорных отношениях между Учреждением и родителями (законными представителями) обучающихся;
принимает Положение о Совете обучающихся;
принимает Положение о соответствующем структурном подразделении, в том числе филиале и представительстве;
утверждает ежегодный публичный отчетный доклад Учреждения;
утверждает годовой план мероприятий Учреждения;
утверждает программу развития Учреждения;
согласовывает отчет Директора Учреждения об исполнении сметы расходования бюджетных средств (ежегодно);
согласовывает школьный компонент государственного образовательного стандарта общего образования и профили обучения;
содействует привлечению внебюджетных средств для обеспечения деятельности и развития Учреждения;
осуществляет контроль за соблюдением здоровых и безопасных условий обучения, воспитания и труда в Учреждении, принимает меры к их улучшению.

Орган управления осуществляет следующие функции

Стратегическая — разработка стратегии развития школы, определение целей и политики.
Ресурсная — создание и использование механизмов, привлечение дополнительных ресурсов и участие в финансово-хозяйственной деятельности.
Координирующая — обеспечение прозрачности в организации учебного процесса и в финансовых вопросах.
Информационная — обеспечение доступности в получении информации всем участникам образовательного процесса.

Содержание работы органа управления

Управляющий совет организует работу в соответствии с локальным актом Учреждения – «Положением об Управляющем совете Учреждения». Заседания совета учреждения созываются председателем по мере необходимости, но не реже 4-х раз в год.
Решения Управляющего совета, принятые им в порядке исполнения полномочий, являются обязательными для всех участников образовательных отношений.
Решения по вопросам, которые могут повлечь административную ответственность Учреждения или административную, или дисциплинарную ответственность Директора Учреждения, принимаются только единогласно и только при обязательном участии в собрании Управляющего совета Директора Учреждения и представителя Учредителя.
На заседаниях Управляющего совета ведутся протоколы, которые хранятся в делах Учреждения.
В случае неоднократного несвоевременного исполнения полномочий, либо в случае двукратного принятия решения, противоречащего законодательству Российской Федерации и Иркутской области, нормативно-правовым актам Иркутского районного муниципального образования, положениям настоящего Устава, действующий состав Управляющего совета может быть распущен.